投入是一種情緒，當情緒醞釀後，會令人產生一種莫明的專注感，那麼使學生投入課堂要有甚麼吸引力？適當難度、趣味設計，還有新知識，結合上述元素的 STEM，就有機會令師生出現投入的情感，而今期受訪的學校課程設計正具備以上元素。
【#1338 eKids】師生投入 STEM 海陸空拯救行動
投入是一種情緒，當情緒醞釀後，會令人產生一種莫明的專注感，那麼使學生投入課堂要有甚麼吸引力？適當難度、趣味設計，還有新知識，結合上述元素的 STEM，就有機會令師生出現投入的情感，而今期受訪的學校課程設計正具備以上元素。
