親子專欄

同學為甚麼學習立體設計?

對中學生來說,課後活動的立體打印班有甚麼吸引力?兩位中二的學生葉晉華和李梓健表示過往曾看過立體打印,但沒有機會真正接觸,所以學校有機會時就自行參與。

立體與設計展現中學創意

立體技術在學校的課程逐漸成熟,除了直接打印的體驗外,因應中學生的操控能力較高,可作應用設計;另一方面也有老師用以製作數學教具。一連三日邀請中學分享相關經驗。

調校合適的溝通頻道

嘉怡回到家中,嚷著要媽媽看自己身上的傷痕。媽媽一邊查看女兒傷勢,一邊分析導致受傷的原因,沒有憐憫及呵護,卻只有教訓和忠告,女兒感無奈,返回房間去。

給孩子一秒停留的時間

上星期在連鎖快餐午膳,一位約5 歲女孩由媽媽和外公陪伴用餐,女孩明顯有點累,但媽媽和外公則非常雀躍,並追問女孩上學的情況,而女孩一直沒有說話。

重生的女孩

Lily本來是家中的乖乖女,亭亭玉立、活潑可愛,父母十分疼愛她。中三開始便不乏追求者,忙於應付狂風浪碟,漸漸地更無心向學,她也越來越過份…

自由組合的模組化課堂

當手機也引進了可更換模組化時,個人化的軟硬體時代已變得十分成熟,教師也可因應課堂學習需要,簡單地為學生組合出最合用的課件,配合該班學生的課堂進度。

修橋建路大學問

我們每天乘車經過的道路橋,如:青馬大橋、汀九橋等,都是經過精密的工程學計算,運用不同建築材料的承托力令橋路屹立。現在一起來體驗建橋的力學計算和難度吧!

以詢問代替質問

父母即使有道理,講事實,也要配合恰當的說話方式,才能觸動孩子的心靈,贏取正面的回應。其實親子溝通也如是,不同的表達方式,會引起不同的回應。

音樂培養家庭社交

你有否遇過一些小朋友到了兩三歲仍未開始說話?不會主動與人互動及很少與人之間有眼神接觸?亦甚少留意他人的舉動?這類孩子善用音樂能提升他們的社交能力。

手足情 vs 妒忌心

聰聰今年七歲,人如其名,自小聰明伶俐,父母十分愛錫他!他也十分自律,老師長輩亦喜歡他!聰聰父母往後生了弟弟,一來聰聰有伴,二來避免聰聰恃寵生驕。

獎賞侵蝕孩子的內在動機

父母為了推動孩子做功課,勤力溫習,爭取好成績,可能用上物質或權利上的獎勵,這樣下去,當孩子日漸長大,父母可以給的獎賞都耗盡時,會發生甚麼事?

兩個故事對說謊的啟示

師長父母一直教導孩子誠實,但也難免孩子有說謊的可能,要是孩子真的講大話,父母應如何應對呢?今天就和大家分享一個心理測驗。

預備考試的竅門

每逢四月,中文大學漫山遍野綻放了色彩繽紛的杜鵑花。盛春正是考試季節,所以杜梋花又名騰雞花,提醒莘莘學子收拾心情,好好準備考試。

誰在發展 STEM?

早前有「推動 STEM 教育」活動舉行,Kenji 在現場看到很多學生的成果,部份內容的確相當吸引,這就是培養孩子的探究精神。