「小眼睛看大世界」設計歷程
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| 林湲老師與同學們想出設計概念。 | 利用腳架固定Action Cam，定立一個視點，即顯示作品立體感的最佳位置。 |
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| 先用粉筆起稿；起稿過程中，可以用Live-View手錶式遙控器，來檢視3D效果。 | 過程中需要用實物輔助繪畫；也會利用高清電視作預覽，協助畫出平行線。 |
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| 最後多層上色，就大功告成。 |
讓學生作品走進社區
當學生完成作品後，最大的成功感，莫過於與眾同樂，向同學及社區展示。除了在校內一樓「3D地景畫畫廊」展出，讓同學、老師及家們參觀攝影外，同學們亦以「小眼睛看大世界」為題，把自己心目中的旅遊大世界繪畫出來，並於2015年10月在屯門巿廣場裡與公眾一同互動，使參與創作的同學，經歷了一次付出努力及創意，換來社會認同的重要經驗。
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| 學生的成功經驗，有助他們繼續發揮創意，成為重要的學習歷程。 |
