漸漸消失的露天街市。（和富慈善基金李宗德小學學生Minnie Chan作品）
「街頭快拍（Street Snap Shot）」往往取決於一瞬間，有趣的畫面可能一閃即逝，孩子需要有敏銳既觀察力及反應。學習的初期或許未能盡情地拍攝，就筆者的經驗是現代的孩子，對於與陌生人相處有很多學習的空間。
學習「街拍」，先學習禮貌
街拍要有好作品，在拍攝前的了解及溝通尤其重要。很多時，若商鋪看到孩子拍攝，都會主動與孩子溝通，事實上孩子可能會因此有機會拍攝更深入的景點。當然，偶爾也有孩子被「破口大罵」的情況，乖巧的孩子就有機會學習如何正面溝通，例如於被拍攝前前刪除相片，以示尊重，繼而再進行溝通。
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| 能夠拍攝「回望」，雖說構圖未算完美，但學習了捕捉的一剎。 （和富慈善基金李宗德小學學生Edison作品） | 市場上的色彩，同樣是不錯的拍攝主題。（和富慈善基金李宗德小學學生Ramses作品） |
尋找成年人的成長智慧與足跡
城市發展是必需的，但舊有的未必沒有存在價值。前面說過，或許我們可以經由拍攝保留這些價值，但過程中重點是人與人的溝通，經由訪問，甚至可能會學到連書本上都沒有的知識。例如讓孩子了解成年人的童年或成長經歷。有一次，學生特意前往爸爸的舊校進行拍攝，更留意到原來舊校舍與他們現在的校舍有很大分別，這裡既可瞭解建築的演變，也可
以是家庭裡的有趣話題。
另一次拍攝「雞蛋仔的哥哥」，孩子學會除了吃以外，也可以理解煮食的製作過程，當
然如何說服當初不願上鏡的「雞蛋仔的哥哥」被拍攝，也是一個有趣的學習經驗，有時
連成年人也未必有這種能力及魅力。
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| 如果不深入查問，孩子們又怎會知道，粉麵店招牌也有一個小故事。（和富慈善基金李宗德小學學生Ramses作品） | 到底孩子是如何說服「不准攝影」的玩具店可以被拍攝，還真是一個謎。（和富慈善基金李宗德小學學生Minnie作品） |
迷上街拍，關心身邊事物
愛上街拍後的孩子，我會建議他們更多一點留意時事新聞，畢竟香港社會的節奏急速，很多人事會迅速消失；此外，多留意傳媒的報導，也有機會讓孩子發掘更多值得拍攝的主題。不過，導師可以做的往往是引發工作，真正能夠伴著孩子與相機留下記錄，就有賴家長支持。要知道，為孩子找得興趣後，不用再苦惱著「假期去那兒？」。最後送上兩張相片，記下香
港近期的另一個歷史故事－往來上水至馬草壟的鄉村車。
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| 2015年3月31日中午12:15後，馬草壟鄉村車正式走進歷史，往後將由專線小巴正式取替。 | 能夠為歷史留下記錄的「光與影」。 |
