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    瑪利曼小學

    運算思維奪冠系列 教學萬花筒成果展現

    萬花筒令人驚喜的是內藏無限折射(Reflect)效果,首批參與「賽馬會運算思維教育」計劃(CoolThink@JC)的教師團隊,經過計劃第一階段的培訓及實踐,掌握了箇中理念,不斷因時制宜,以不同角度進行教學延伸,呈現萬花折射效果,並培育出「賽馬會運算思維教育 -全港小學生運算思維比賽」2018 冠軍隊伍。

    教育學生無界限

    運算思維教育的目標是讓學生擁有解難能力,面對日常生活難題能夠有系統地思考和找出解決方法。教育的方式雖然聚焦在數理和編程方面,但價值教育也有助刺激學生的學習動機,令學生關心社會,在現實社會場景應用所學。從此可見,不同學科的教師,對於運算思維教育都能有所貢獻。

    科技實踐愉快學習

    坊間有人認為愉快學習的環境,容易使小朋友學習變得散漫。然而,小記剛到訪以英語為主的瑪利曼小學,既秉承一套愉快學習的教學理念,並從理念下達至課堂實踐,從中實踐全人教育。

    CoolThink@JC 全港小學生運算思維比賽 2018 《補錶》及《老友記~腦有記憶》奪冠

    賽馬會運算思維教育於上週舉行「全港小學生運算思維比賽 2018 」總決賽,由百多隊小學隊伍中脫穎而出的 40 支團隊於香港城市大學展示作品,經過精彩的講解及評審後, 14 個獎項得以順利誕生。

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