瑪利曼小學

萬花筒令人驚喜的是內藏無限折射（Reflect）效果，首批參與「賽馬會運算思維教育」計劃（CoolThink@JC）的教師團隊，經過計劃第一階段的培訓及實踐，掌握了箇中理念，不斷因時制宜，以不同角度進行教學延伸，呈現萬花折射效果，並培育出「賽馬會運算思維教育 -全港小學生運算思維比賽」2018 冠軍隊伍。

運算思維教育的目標是讓學生擁有解難能力，面對日常生活難題能夠有系統地思考和找出解決方法。教育的方式雖然聚焦在數理和編程方面，但價值教育也有助刺激學生的學習動機，令學生關心社會，在現實社會場景應用所學。從此可見，不同學科的教師，對於運算思維教育都能有所貢獻。

坊間有人認為愉快學習的環境，容易使小朋友學習變得散漫。然而，小記剛到訪以英語為主的瑪利曼小學，既秉承一套愉快學習的教學理念，並從理念下達至課堂實踐，從中實踐全人教育。

賽馬會運算思維教育於上週舉行「全港小學生運算思維比賽 2018 」總決賽，由百多隊小學隊伍中脫穎而出的 40 支團隊於香港城市大學展示作品，經過精彩的講解及評審後， 14 個獎項得以順利誕生。