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    學與教博覽2018 多元創新教學趨勢(二)

    kaWing
    kaWing
    從事科技教育報導逾十年,見證香港電子學習及STEM的興起和轉變,近期關注AI及特殊教育。

    走出傳統框架 重視 STEM 學習經歷

    為達到有效學習,學界一般會按部就班,以傳統的進度階梯作框架來規劃課程。但世事多變,如此緊湊的課程遇上疫情,師生們如何追趕進度呢?其實,香港教育方式已不限於單一框架,有學校早在多年前開始嘗試其他出路,而且已見成效,若大家要嘗試及思考找出其他學習方式,可從本文找答案。

    後疫情時代 順勢轉用混合式學習

    疫情反覆,有醫生甚至直至現時香港面面對嚴峻的疫情。無論如何,疫情令世界改變不少,其中之一是網絡與現實結合得更緊密,這狀況在教育界尤其顯著。香港教育城(簡稱教城)行政總監鄭弼亮先生分享了他的見解,指出在後疫情時代,學界應趁機發展更有效率結合電子學習的混合式教學方法。

    Facebook 與多間機構 合作推青年身心抗疫服務

    疫情第N波,病毒和環境不斷改變,身心也需要作出調整。疫情期間需要口罩、勤洗手等實質個人護理外,也需要心靈上調整。過往本地有新生康復會推出身心靈( 330 )一系列網上資料,現在 Facebook 與多間機構聯合推出「 #HearForYou同行計劃 」。

    博覽能成功連繫教育界和商界,特別是科技公司和初創企業,透過展出先進教學產品與服務,啟發教育界人士的思維。攤位方面有各類型教育機構、廠商及學校,教育界人士能在博覽期間探討新興教學策略、 AI 在教育範疇的發展、嶄新教育科技及教學思維等。

    學界創新意念 結合科技實踐

    樂善堂梁銶琚學校(分校)學生從每天早上收功課獲得啟發,製成智能收功課機。
    樂善堂梁銶琚學校(分校)學生從每天早上收功課獲得啟發,製成智能收功課機。

     

    佛教聯合會圓玄學院第一中學的智能濾水水質監察器的設置相當完整,利用各種檢測器分別檢測過濾前及過濾後的水樣本,非常方便。
    佛教聯合會圓玄學院第一中學的智能濾水水質監察器的設置相當完整,利用各種檢測器分別檢測過濾前及過濾後的水樣本,非常方便。

    走出機械化 STEM 運算思維趨成熟

    iSTEM教育協會主席鄧文瀚(STEM sir)分享編程學習由生活和遊戲中開始的主題。
    iSTEM 教育協會主席鄧文瀚( STEM sir )分享編程學習由生活和遊戲中開始的主題。

     

    三位推動運算思維的 Coolthink 講者,(左起)浸信會天虹小學劉利主任、保良局王賜豪(田心谷)小學副校長李安迪及瑪利曼小學電腦科主任林誠東。
    三位推動運算思維的 Coolthink 講者,(左起)浸信會天虹小學劉利主任、保良局王賜豪(田心谷)小學副校長李安迪及瑪利曼小學電腦科主任林誠東。

    人工智能教育方案

    香港電訊個人客戶業務及HKT education董事總經理吳永豪、城市大學電子工程學系周偉誠教授及UBTECH副總裁鐘永,介紹HKT education人工智能最新方案。
    香港電訊個人客戶業務及 HKT education 董事總經理吳永豪、城市大學電子工程學系周偉誠教授及 UBTECH 副總裁鐘永,介紹 HKT education 人工智能最新方案。

     

    樂善堂余近卿中學成為商湯第一間在港合作的學校。
    樂善堂余近卿中學成為商湯第一間在港合作的學校。

     

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    https://aisc.com.hk/event/
    https://aisc.com.hk/event/

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    https://www.ltexpo.com.hk/LTE/
    https://www.ltexpo.com.hk/LTE/

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