發表者: Fung Ka Wing

個人化裝置帶動 Personalize Learning(下)

自主學習是備受關注的教育議題之一,當中有很多運用科技的方法,可成功提升某科目學習動機。今期邀請香港華人基督教聯會真道書院的陳汝堅老師,分享運用科技提升個人化學習的能力,並適用於全科科目。

個人化裝置帶動 Personalize Learning(上)

自主學習是備受關注的教育議題之一,當中有很多運用科技的方法,可成功提升某科目學習動機。今期邀請香港華人基督教聯會真道書院的陳汝堅老師,分享運用科技提升個人化學習的能力,並適用於全科科目。

展望 2017 科技教育 帶香港走出困局(下)

去年包括學界、《PCM》、《eKids》和編者均越過分水嶺,見證科學及科技化的多樣性發展的潛力無窮。世界近年的躍進,大多由科技率領所演變,因此證明科學及科技化學習,有望能引領香港走出現時經濟框架及困局。本文就去年的 STEM 報導作回顧及從中展望將來。

展望 2017 科技教育 帶香港走出困局(中)

去年包括學界、《PCM》、《eKids》和編者均越過分水嶺,見證科學及科技化的多樣性發展的潛力無窮。世界近年的躍進,大多由科技率領所演變,因此證明科學及科技化學習,有望能引領香港走出現時經濟框架及困局。本文就去年的 STEM 報導作回顧及從中展望將來。

展望 2017 科技教育 帶香港走出困局(上)

去年包括學界、《PCM》、《eKids》和編者均越過分水嶺,見證科學及科技化的多樣性發展的潛力無窮。世界近年的躍進,大多由科技率領所演變,因此證明科學及科技化學習,有望能引領香港走出現時經濟框架及困局。本文就去年的 STEM 報導作回顧及從中展望將來。

育成水母 海洋生物學 STEM(下)

由於飼養過程需要一定的科學技巧,李柏燊老師留意到參與計劃的學生,科學探究能力確實比一般學生高。照顧水母培養了同學們的耐性、細心和責任感等,因此,計劃變身校本課程。

育成水母 海洋生物學 STEM(中)

認識水母特性後,接著還有飼養水母的生活環境及餵飼方法等需要注意。此外,同學們可從中了解到水母生長過程和繁殖的方式。原來,他們天敵甚多,如海龜、曼波魚及藍龍等,而人類製造的污染也容易有機會令其大量死亡。

育成水母 海洋生物學 STEM(上)

小時候,接觸水母只限於圖片或影片上,成人告知遠離它們,因為水母有毒,甚至海洋中的侵害者。實際上,水母在主題樂園展覽外,其實適合飼養,甚至有品種可食用,這些都是中華聖潔會靈風中學師生的研究結果。

TouchEnglish英語學習計劃啟動

香港一向有倡導英語學習,但畢竟英語並非母語,對語言天份不高學生,學習英語並不容易。因此坊間有不少遊戲式學習推出,期望能藉此讓學生有效學習英語,有組織就循此方式引入成為網上英語計劃。

本土製作 人工智能助學音樂

香港社會變化多,但也因此培育出各種出色人才。過往曾介紹機械人人工智能專家,今次則是人工智能的音樂家容志偉,他善用資訊科技及音樂專長,於香港成立 Playnote 致力研發學習音樂 Apps。

教育新路向 正向教育融入STEM(下)

令老師最難忘的仍然是學生對課堂的期待,學生們會於下課前說「點解咁快一堂?」、「係咪仲有一堂?」他們的說話都顯示了學生對課堂的高度集中及期待。課程的改變更著重學生全人培育,這點在現今社會尤其重要。

教育新路向 正向教育融入STEM(中)

今年浸信會沙田圍呂明才小學就 BOYD 2.0 作出三方面的改變,分別是課程內容、教具和教室。課程以專題活動方式,於隱藏各種元素的全新設計課室內,配合校方 iClass 裡所選用的 iPad 及 mBot 作教具,留些彈性學習空間給學生。

教育新路向 正向教育融入STEM(上)

開學至今,據知有數間學校開辦 STEM 課程。然而開辦課程不難,能真正讓 STEM 的意念惠及學生,以及全面推行意念才是困難點。另一個學界重點是香港學生,究竟需要學習甚麼元素?考得好,就是好學生嗎?

創新思維 推動不一樣教育

這個名題看似沒有重點,但實質是香港近期兩個大型教育活動的名稱。分別是不一樣的教育節和運算思維教育,兩者的關連均是推動香港的另類教育,讓學生們能於不一樣教育方法下盡展所長。