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    【2019 年香港科技教育趨勢】 提高自主學習效率

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    cHLoe
    ・仍相信科技是讓人進步 ・喜愛拍攝,上鏡極不自然 ・特別關注科技教育 ・熱愛了解藝術上的科技應用 ・大部分時間天然呆

    電子教學促成 新課程 • 跨學科

    自前年教育局分別公布小學新的數學及常識科課程指引後,基督教宣道會宣基小學順理成章在學校發展計劃之中,將新課程的內容以跨學科去作統整,務求在學校裡培育出新世代的正向公民,電子教學成為整個計劃中不可或缺的部分。

    「生 B 神手」帶—— Ava 2.0

    香港成為全球工時之冠的城市已持續幾年,身處香港難免因壓力使身體狀況走下坡,女士們想要生 B 確實有難度,因此就有 Ava 這款女性健康智能手帶出現。只要連接對應的手機程式,輸入相關資料,在睡眠時戴上手帶,便可為用家監測周期中的 5 天黃金受孕期。

    最輕反芒單反 Canon EOS 200D II

    自從大家對拍片的需求增加,就連入門單反都設有反芒, Canon 近日發布全新的輕巧單反 EOS 200D II ,更稱此機成為「全球最輕 4K 多角度屏幕數碼單鏡反光相機」。

    趁 2019 年初,香港教育城代表向讀者們分享香港未來如何透過科技或電子教學,輔助全港學生獲更全面的發展,之前提及過統一數據格式計劃,本文延續分享其他科技教育趨勢。

    BYOD 配合雲端應用 促進自主學習

    香港教育城行政總監鄭弼亮先生表示,透過統一數據格式計劃,將收集到的數據整合並進行分析,從而照顧學生的學習多樣性,也可從中得知大部分學生的學習需要,無論在軟件或課程上,提供更適切的學習資源及練習,以達至自「適性學習」( Adaptive Learning )。
    此外,提起學生的學習需要,許多學校現時已使用雲端技術,把學習環境伸延至課室外,既能促進自主學習,老師又可透過雲端學習平台給予學生反饋,增加師生互動的同時,還能了解學生的學習進度。繼教育局全面實行 Wi-Fi 計劃後,可謂奠定了 BYOD 的基礎,下一步就能讓學生擁有自己的流動裝置,進一步提升自學效率。

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