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    天水圍香島中學

    課業變真創業 中學生創建教學管理 app

    聽到 STEM ,有些人只會想起「 STEAM 」,或「 STREAM 」等變化,但今次介紹的是另一個值得注意的領域 — STEM×Startup ;於學界以創業作為學習主題的教學模式不多,今次受訪的是天水圍香島中學,有學生在此教學方向發揮出色,值得關注。

    新學年熱潮 Arduino 普及學界(下)

    除了前兩天的兩項優點外, Arduino 在教學上效果顯著。首先結合硬件的教學,有望將更多學科的知識快速融合,例如學習使用 Arduino 的同時,可學習電腦、數學和設計。

    新學年熱潮 Arduino 普及學界(中)

    近兩三年變化最大,近年因應社會需求改變,電腦科內容幾乎是每年調整,當中最明顯的是初中課程。畢竟高中課程會是以目標為導向,應對公開試為原則。

    新學年熱潮 Arduino 普及學界(上)

    STEM 是學界新方向,但學的模式和範例有很多,應從何入手呢?其實可從近年的機械人或智能產品設計比賽找出一點線索,《PCM》就訪問了天水圍香島中學的師生,希望替其他推動 STEM 的校友找到靈感。

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