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    拍子機

    動手做 STEM設計拍子機(四)

    設計拍子機時,既要掌握節拍的計算,也嘗試將節拍「顯示」出來。因此聲音以外,會加入公仔圖示以放大縮小的方式顯示。

    動手做 STEM 設計拍子機(三)

    前文提及設計拍子機是一個跨科學習活動,因此當中既需要具備各科基本能力,也需綜合作成品。過往綜合科學科部分中,我們明白到電阻值改變,電路中的電流和電壓便會改變。以下是資訊科技科部分。

    動手做 STEM 設計拍子機(二)

    在綜合科學科課堂中,可以利用以下電子元件,建立一個電路,以探究可變電阻器如何改變燈泡的亮度,從而了解電壓與電流的關係。現在就開始動手做實驗!

    動手做STEM • 設計拍子機(一)

    近年教育局大力推動 STEM 教育,每所學校也有其特色,重點各有不同,亦有學校將藝術( Art )元素放其中,將 STEM 變成 STEAM ,令學生學習更豐富。

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