發表者: 王 婷欣

是想要還是需要?

早陣子,在商場看見一個約四歲男孩子,哭哭締締在大庭廣眾吵鬧。家長在旁蹲下來試著講道理無果,為免對其他人造成打擾,家長唯有強行把孩子拉到一角繼續講道理。換著是你會怎樣處理?

善意的果子

早陣子,湊巧看見一個情景,覺得甚為有趣,值得與大家分享一下。故事發生在一個私人屋苑的大堂,一位途人路經問屋苑的護衛員借用洗手間,護衛員回應沒有公眾洗手間,然而路經的女孩卻道出另一個事實,故事後續如何呢?

自療的能力

八歲女孩早於一年級時確認有讀寫障礙,一到考試默書便焦慮起來,情緒會忐忑不安而且做不出該有的水準。學校老師嘗試按學童的需要給予較長的考試時間,但效果仍然不太理想,加上近期升讀三年級,課程也深奧了。

媽媽,你不是超人

上星期,有個全職媽媽打電話給我訴苦,她在家照顧一個四歲大的小朋友,但她自己卻不幸病倒了。當日的故事就是這樣開始……

為每天作個總結

在現行的教育制度下,形成競爭的學習氣候,惡性的被動學習環境,疲憊追逐的家長,最後在教育的巨輪下受苦的是一群可憐的孩子。為每天作個總結,在上床睡覺前,家長習慣跟孩子有交心的交談,建立親子關係。

孩子的恐懼

每一個階段的孩子都有恐懼的東西或事情,比如年幼的孩子會怕黑,特如奇來的巨大聲響,與父母分離,比自己大的人物或動物等。年紀大一點的孩子會怕超自然現象,怕黑、打雷閃電或曾有不愉快經驗而令他害怕的事物。

陪伴的概念

在孩子成長的路上,家長除了是一位教練,更重要的是一位陪伴的角色,一位同行者。每天與他們分享喜樂,分擔憂愁。要注意的事陪伴的定義是身、心、靈合一。

給孩子一秒停留的時間

上星期在連鎖快餐午膳,一位約5 歲女孩由媽媽和外公陪伴用餐,女孩明顯有點累,但媽媽和外公則非常雀躍,並追問女孩上學的情況,而女孩一直沒有說話。