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    STEAM保育大賽 學生展示多元化作品

    kaWing
    kaWing
    從事科技教育報導逾十年,見證香港電子學習及STEM的興起和轉變,近期關注AI及特殊教育。

    Google Forms 有對手!Microsoft Forms 開放予個人免費使用

    設置網絡問卷調查,最常見的方式是使用 Google Forms , Microsoft 365 也有類似的程式 Microsoft Forms ,但過往只供企業用戶使用。早前微軟就下放這功能給擁有 Microsoft Account 的用戶免費使用。擁有個人版 Microsoft 365 Personal 用戶更可以使用支援更多回覆者的進階功能,日後大家要建立測驗和調查類型的表格就可使用。

    PS5 遙控器 直接連 Netflix YouTube Spotify Disney+ 多個串流平台

    PlayStation 5 主機將於 11 月 19 日推出,隨之而來的有周邊設備,其中之一是遙控器。過往不少人也會把 PlayStation 當作為播放平台,而現時會將流行的內容全連結主機中。昨日 PlayStation.Blog 就公佈,遙控器將支援多項熱門數碼媒體內容。

    科學角度討論 全人教育發展

    昨日香港懸掛八號風球,但隨疫情期間新常態形成,《 2020 全人發展論壇 ── 從情緒支援及教育科技講起 》如期改在網上舉行,當中數位參與研討者能真實講解香港教育所面對的複雜現況,雖然此論壇不是政策公告,但值得熱心理解教育的相關人士聆聽和參與,從而對未來有更整體和清晰的觀感。

    無形的事物或概念要進行教育並不容易,對孩子來說,有形較容易引發興趣,而保育海洋是較抽像的議題。早前香港海洋公園舉辦「第一屆海洋公園國際STEAM保育大賽」,當中有不少中學生以STEM方式,製作各類宣傳產品,可望有效進行各類型推廣。

    藝術作品創意高

    香港海洋公園主辦「第一屆海洋公園國際STEAM保育大賽」,比賽目的是讓學生以STEAM角度推廣海洋保育的議題,並藉此學習解難。是次比賽主要分為三組,STEAM行動是讓學生提出科技解決方案以清理海洋廢物或保育海洋生物多樣性,當中只要提出具體計劃內容即可。STEAM宣傳是以創作藝術的方式,推廣海洋減廢或保育生物多樣性。至於STEAM公眾意識,以科技或科學方法,提高公眾對海洋減廢或保育生物多樣性的意識。

    海洋公園國際STEAM保育大賽
    漢鼎書院學生製作的「鯨落」影片,經由生活和研究所製作,表達意念清晰和動人。

    海洋公園國際STEAM保育大賽
    聖保祿學校(中學部)的立體模型,將STEM與藝術真正結合,並且具有教育意義。

    海洋公園國際STEAM保育大賽
    明愛粉嶺陳震夏中學製作了四件產品,包括防曬品、肥皂等,學術及技術性最高。

    是次比賽有各類型的學校參與,從得獎名單中,看到有外國學校、香港國際學校及本地官津,因應背景所設計的作品也有各不同。從不同學校的學生口中得知,此次參賽的學校均有推行STEM,STEM雖然只是短短數年,但已陸續呈現開花結果的景像。

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