水管是城市人傳送食水及排走污水的重要工具,只要打開水嚨頭就能流出自來水供每一戶人家使用。如果沒有有它,大家就要攜帶水桶到供水店取水,立即變得極度不方便。
日本人建築用的水管接駁方式與香港的有所不同,因為要預防地震所帶來的破壞,他們所採用的易拆易接方式,能快速進行維修和組合。日本更有生產水管的工程師把水管打造成積木組合玩具,讓小朋友能夠在體驗水管接駁的技術之餘,亦同時培養他們無限的創造力。
圓柱水管支撐力強
利用積木進行拼砌本身就已經能夠訓練小朋友雙手肌肉的靈活性,透過組裝積木又能培養他們的創造能力。日本喉管公司 BENKAN 創造,該公司設計師發現水管形態有獨有的幾何美學,遂設計成一款水管小模型,鼓勵玩家以創意砌出不同的設計。
[row][double_paragraph]
水管積木是利用水管元素加入積木的玩法合體而成的新創意產品,將原來金屬水管換上膠件。設計上,圓柱的支撐能力較強,能夠支撐重物,加上圓柱管道是中空設計,就大大減輕積木的重量,讓小朋友可不斷運用積木砌成不同形態及向高空發展。再者水管形態有獨特的幾何美學,有助增加玩家以創意砌出不同的設計。
組裝變化大
STEM 教學就是要學習者建立科學家探究學習的精神,「觀察」就是當中必要的技巧,玩家在開始組裝水管積木時,可以先由模仿開始,例如以拼砌動物為主題,可以先從動物的外觀及顏色作觀察目標,然後對比動物的每個不同部分與水管積木組件的關聯之處,再利用相似顏色的水管積木進行模仿組裝。
不同的接駁工程
水管積木的設計有別於一般的長形積木,大多組件均呈圓形或弧形狀,猶如真實水管的形態,水管積木的接駁是依賴管邊緣的兩個突出位置進行組裝,水管積木連接後能夠。
[row][double_paragraph]
[/double_paragraph][double_paragraph]
[/double_paragraph] [/row]
[row][double_paragraph]
[/double_paragraph][double_paragraph]
[/double_paragraph] [/row]
分析設計及計算所需組件
水管以外,可利用模仿的方式進行組合具挑戰性,以仿製微型鐵馬為例,可以先計算各種顏色的組件數量,鐵馬兩腳要用黑色彎曲連結積木 4 個及 2 個黑色 T 字形積木、鐵馬身需要 18 個黃色直身積木、 16 個黃色十字形連結積木、 20 個白色直身積木、 4 個白色彎曲連結積木及 8 個白紅色直身積木。
[row][double_paragraph]
[/double_paragraph][double_paragraph]
[/double_paragraph] [/row]
水管積木是兒童玩具的一種,在它身上能夠發現到存有 STEM 元素,小朋友能夠透過玩樂且變化多樣的水管積木,學習運用工程學原理,訓練創意及空間智能,能夠設計造型和製作擺設,有助玩家提升科學素養,激發創新思維。