停課中的 Google 教室跟平日的設定有何分別？除了 Google 表單外，只要花點心思也可配合 Google 文件或簡報，設計出更吸引和互動的課業。停課前的 Google 教室多是以科目及班別劃分，但我校停課中的 Google 教室則只以班別劃分，綜合中、英、數、常等主科的教材及功課，並把功課的主題設為停課的週次及日期。這個設定對小學生來說更為方便，在統一的教室中便能閱覽一切。
各科於每週一均同時發放教材、教學短片及功課，而在週日則發放答案及學生表現的短評。
一單元英文課的示範
在教授課文前，老師會先上載課文的講義，讓學生先列印和預習，隨後便根據講義的各重點部份拍片指導學生。除了操練式的課業，老師也以 Google 文件設計了一份寫作練習，讓學生運用在課文中學會的時態和生字。只要在設計課業（ Assignment ）時加入評量指標（ Rubrics ），學生便了解到老師的要求，而老師也能輕易根據學生的表現來評分。最後，老師會以此寫作練習，再設計成口語訓練的課業，請學生把寫作內容加入圖片及聲音，以免費軟件 Adobe Spark 製作成影片。同樣地，這份課業也加了評量指標幫助評估學生表現。
小學生總喜歡玩遊戲，如果把課業變成遊戲，或許會更吸引學生，讓他們更積極投入學習呢！是次老師使用了 Google 簡報製作了一個九宮格，每個小格都藏有一個語文任務，而任務的內容是跟先前已教授的課文有關的。學生可根據其喜好，把三個紅色的「X」放到想完成的任務上，而原則是跟井字遊戲一樣，就是必須把「X」擺放成直、橫、斜一直線。學生選取了要完成的任務後，便可在 Google 簡報中新增頁面，在頁面上輸入文字或插入圖檔來完成作業。
Step 1 首先開啟一個 Google 簡報，然後在頁面設定（ Page setup ）把畫面更改成工作紙的大小。是次選擇的尺寸為8吋×11.5吋，老師可按需要自由調校。Step 2 在文件加入課業題目、指引及使用圖形砌成九宮格，並在每個格中填入給學生完成的任務及加入三個「X」圖形讓學生放在希望完成的任務上。Step 3 完成後的 Google 簡報︰ Tic-Tac-Toe Choice Board ，另加一張新頁面請學生填上所選任務的號碼。Step 4 把已完成的課業上載到 Google 教室，並加入題目及課業指引。
虛擬教室雖然無法代替平日面對面與學生的互動，但 Google 教室實在提供了一個很方便的平台讓老師在停課期間上載教學影片及發放課業。在準備教學影片前，筆者認為先製作課文的講義然後根據講義內容製作影片會更能幫助學生學習。課業方面，配合使用 Google 文件/簡報可設計出具挑戰性和有趣的功課，而加入評量指標就能讓教學雙方都更清楚課業的要求了。
作為影片製作人，使用桌面電腦比筆記簿電腦會更適合作為 Creator PC ，原因是更大和質素更高的屏幕。 Yoga A940 的屏幕和硬件配搭都相當高級。唯一考慮的是造型，雖然 A940 的底座部分設計有收納鍵盤與滑鼠空間，也有無線充電等實用功能，但外型就未能給人一種「 Pro 」的感覺，起碼沒有 Surface Studio 的簡潔感。那個在屏幕邊的 Precision Dia 雖然有用，但放在鍵盤上或像 Surface Studio 以無線方式操作會較為合理，誰會舉高一隻手在屏幕邊轉調色盤？
由 Sidewalk Labs 行政總裁 Dan Doctoroff 早前在公司的網誌上披露，疫情令全球經濟不明朗，如不放棄難以維持財務平衡，只好放棄推動了兩年多的智慧城市計畫。
表面上是因肺炎疫情影響項目融資，實際上是項目在當地備受爭議，一直舉步維艱，至今無法動工。爭議的核心正是居民對私隱的疑慮，認為 Google 過渡收集個人數據，有監控之嫌，即使政府多番游說亦無補於事。期間加國名人發聲反對，包括 RIM創辦人 Jim Balsillie 形容項目是為監控的殖民地實驗。安省訊息及私隱專員 Ann Cavoukian 也因此在 2018 年憤而請辭。如今因疫情令經濟變壞而告吹，只是 Google 退出的藉口。
