近日家長不單關心子女的學習困難，更擔心他們的情緒困擾，C 妹妹也不例外。父母廢盡唇舌勸導 C 妹妹見醫生作評估。會見當日，C 妹妹不甘示弱，表明自己沒有問題，不需要看醫生，之後便叫喚傭人帶著她回家。留下父母與醫生詳談！
C 妹妹只有十歲，眉清目秀、口齒伶俐，學業成績尚可，並沒有學習困難，只是刁蠻任性，不聽從父母的教導。她喜歡的東西，一定要買；喜歡的食物，一定要食。很多時一家人晚膳，如有不喜歡的菜式，便嚷著要叫外賣。如果拒絕她便會大發脾氣，大吵大鬧，久久不能平復。C 妹妹並沒有金錢觀念，買東西也不理會價格，只要喜歡便一定要得到。C 妹妹一身打扮漂亮，喜歡公主服飾，喜歡讚美，討厭批評。妹妹要萬千寵愛，也要別人遷就。她就是世界的中心，所有人都要臣服於她。只有一人例外 —— 嫲嫲！
不能責備的孩子
嫲嫲是成功的投資者。早年努力工作，多年來把積蓄置業投資，退休後已經有三個單位，一個自住、一個收租，最後一個單位讓給兒子成家立室。C 妹妹是嫲嫲的心肝寶貝，嫲嫲十分寵愛她，金錢物質從不缺少。有一次，C 妹妹測驗後，爸爸已經知道成績未如理想，回家後爸爸希望鼓勵她，正準備看一看測驗卷，C 妹妹已經大哭，爸爸也敢再說半句，以後也不敢再問。又有一次，C 妹妹與弟弟爭吵，把一杯水倒向弟弟報復。這一回爸爸再按奈不住了，狠狠地責備她！C 妹妹隨即入房間鎖門，致電嫲嫲出頭。嫲嫲立即趕來，吩咐孫女收拾行李，接她離家暫住。嫲嫲狠狠地責備爸爸說：「我的孫女是最好，要把最好的給她，她不會受氣，我留下的金錢足夠她一生享受！」父母很為難，因為嫲嫲不接受批評，也不接受勸告。爸爸住的單位也是嫲嫲慷慨讓出，也沒有收取任何費用！父母十分無奈。C 妹妹的脾氣和性格沒有人可以接受，她沒有朋友，嫲嫲也樂於見到這現況，因為 C 妹妹會一直陪伴她，直到嫲嫲百年歸老！
兒童教育的本質是培養孩子的「美德」（Virtue），包括高尚的品德、明辨是非的智慧、良好的人際關係、堅毅不屈的精神、關心社會、愛護大自然及健康的身體等。過早享受舒適的物質生活，便會缺乏學習的鬥心。西方教育重視品格的培養，聰明的父母只會留下少部分財富給子女作為教育經費；東方教育重視財產的繼承，愚昧的父母留下所有財富讓子女享受，消磨他們的意志。希望 C 妺妹的嫲嫲看了這篇文章，及早改變教導孫女方法，讓她健康成長！
首先下載傳感器適用的 Sketch 程式碼，也就是 Arduino 的程式。再利用 Arduino IDE 開發環境修改。因每種傳感器的「Intercept」（攔截）及「Slope」（斜率）的值皆不一樣，需根據傳感器規格中列明的值作出修改。
把繼電器連接到 Arduino UNO 的數位腳是 12（D12），於程式的設置（setup）中把數位腳 12 定為輸出模式。
接著到程式運作，主要不斷地呼叫的部份（loop），當中分為兩部分： ① Sketch 中已編好 Arduino UNO 底板會從傳感器，傳來的原始數據換算成正確讀數（鹽度）；設定「SensorReading」變量回傳所測試出的鹽度。 ② 「freshwaterpump（）」是我們自行編寫的一個程式碼模組，亦是這程式主要運行的部分之一。
我們利用了「if⋯else」的編程概念，去決定水泵的開關。如果（if）鹽度感測器測出的數值附合預設條件，程式便指示水泵開動；但在所有其他情況下（else），程式均會示水泵停止。 ① 設定的條件是當鹽度讀數大於或等於 36ppt 時，程式指示水泵開動。程式會指示 Arduino Uno 的數位腳 12（D12）輸出高電壓（HIGH），如此會令繼電器把水泵的電源接通，水泵就會開動。 ② 當淡水加進水族箱後，需要一定時間才能與海水完全混合，所以我們於加入一定分量的淡水後，必須讓海水的鹽度有足夠的時間穩定下來，然後才作第二次的量度及操作。我們會利用「delay」這個延時指令去處理這情境，然後用「digitalWrite（12,HIGH）;」、「delay（10000）;」和 「digitalWrite（12,LOW）;」三組指令，讓水泵開動加入淡水 10,000 毫秒（即 10 秒）後停止。 ③ 接著我們利用「delay（30000）;」指令，提供 30,000 毫秒（即 30 秒）的時間，讓淡水與海水有充份時間完全混合，才開始下一次的量度及操作。（註：水泵開動和等待下一次量度的時間，需因應水族箱內水體的大小作調節。）
暑期即將結束，電子學習議題再被受關注。電子學習的優勢是良好的系統並不只是將內容數碼化，有效的分析才有助學生學習。早前第五屆「雅典娜 e 學園電子書小作家」進行了頒獎典禮，當日就有分享數據分析對學習的益處。
第五屆 「雅典娜 e 學園電子書小作家」頒獎典禮近日（ 8 月 26 日）於灣仔溫莎公爵社會服務大廈舉行，並已圓滿結束。當日，雅典娜 e 學園行政總裁梁偉峰致詞表示：「學生寫作能學習字詞表達自己，因應寫作主題能進一步認識世界，以今屆主題為『愛．海洋』為例，同學或許很愛魚，經過題目的思考訓練後，能進一步認識到生物與環境的關係。此外，今年我們與更多組織合作，目的是讓學生從文字於認識知識後，進一步給予學生真正接觸社會的機會，培養世界觀。事實上，我們發現小學友參與活動後，確實有很多與成年人不同的觀感。」
雅典娜 e 學園行政總裁梁偉峰指出如今小學生字詞能力高，有效的電子學習方式能進一步分析數據，包括更新字庫，有望令學生學習成效能得到合適的評估。
數據分析助評估
除此之外，雅典娜 e 學園進一步統合多項數據功能。雅典娜 e 學園於字詞方面已達 10 萬組，並將開放功能予大家協助修正。另外，經由過往四年的經驗，已加入多項數據分析功能，例如系統分析發現小一學生已能理解「數碼」一詞，此數據有望可協助教育局修正常用字庫。大數據運用同樣可以作為老師或教育持續發展的資料分析。最後，他正式宣布明年將會以「愛．助人」為題，寄語年青人能從助人中體驗真正的快樂。
